为帮助大一新生快速适应大学生活，明确专业学习方向与职业发展路径，2025年10月24日上午第1-2节课，艺术与传媒学院副教授张岩老师为 25 级数字媒体艺术1班的新生们带来了一场以“动漫方向发展趋势及学业规划” 为主题的专场导学课程。院长助理朱颖博老师及辅导员刘忠福老师也共同参加并为学生们答疑解惑。

导学课程伊始，朱颖博老师主持开场并引入导学内容环节，针对新生入学易遇作息乱、时间慌等问题，率先结合这些痛点，从生活习惯（如规律作息、健康饮食）与时间管理（如列任务清单）维度，给同学们分享实用经验，帮大家快速适应大学生活。张岩老师随后展开导学内容，聚焦新生入学初期普遍面临的专业认知、学习方法、职业前景等困惑，通过政策解读、趋势分析、案例分享与互动答疑等形式，为同学们搭建起从校园到行业的认知桥梁，现场氛围热烈，反响良好。

聚焦行业前沿

解读动漫发展新趋势

导学过程中，张岩老师结合当前文化产业发展政策与数字技术革新背景，从 “技术驱动”“内容创新”“市场多元” 三个维度，深入剖析了动漫领域的前瞻性发展趋势。他指出，随着人工智能、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术与动漫创作的深度融合，传统手绘动画正逐步向 “技术 + 艺术” 融合的方向升级，“AI 辅助角色设计”“虚拟数字人动画应用” 等新兴领域已成为行业发展的新风口。

张岩老师通过分析在游戏美术、动漫衍生品、文旅融合等跨界领域所展现出强劲的发展潜力，让同学们直观感受到动漫行业的广阔前景。他特别强调，当前行业对复合型人才的需求日益增加，既懂艺术创作又掌握数字技术的学生将更具竞争力。

精准答疑解惑

定制学业发展规划

针对大一新生刚入学时普遍存在的 “不知道自己的理想职业”“不清楚未来就业方向该如何准备” 等困惑，张岩老师结合自身教学经验与学生案例，进行了逐一解答。他提出了 “阶段性目标设定” 的学业规划方法，建议同学们在大一阶段以夯实基础为主，重点学好专业基础课程，同时积极参与学校的动漫社团与创意比赛，培养自己的创作兴趣与团队协作能力；大二阶段可根据个人兴趣选择细分方向，侧重于学习相关的专业软件并深化专业技能；大三、大四阶段则要注重实践能力的提升，通过参与校企合作项目、实习实训等方式，积累行业经验，为就业或深造做好准备。张岩老师还鼓励同学们要保持好奇心和学习热情，多关注行业动态，不断拓宽自己的知识面。

分享优秀案例

激发学生创作热情

为了进一步激发同学们的学习动力与创作热情，张岩老师分享了往届优秀毕业生的成长案例。其中，19级数字媒体艺术专业的一位学长，从大一开始就对动漫衍生品设计产生了浓厚兴趣，通过参加各类设计比赛积累经验，大三时参与了校企合作的动漫 IP衍生品开发项目，毕业后成功入职一家知名虚拟现实内容制作公司，如今已成为公司的核心设计师，其凭借扎实的动画创作功底和对传统文化的热爱，创作的以非遗文化为主题的互动展示作品多次在国内外比赛中获奖，同时在业余时间他还自主创业，成立了自己的文创工作室，致力于传统文化的动漫化传播。课程接近尾声时，张岩老师对同学们寄予了殷切期望。他希望同学们能够珍惜大学时光，明确自己的发展方向，脚踏实地，勤奋学习，不断提升自己的专业素养和综合能力，未来能够成为动漫行业的优秀人才，为我国动漫产业的发展贡献自己的力量。

此次导学课程的开展，不仅帮助 25级数字媒体艺术1班的新生们对动漫方向的发展趋势与学业规划有了更清晰的认识，也为他们未来的学习和职业发展指明了方向。同学们纷纷表示，将以此次课程为契机，制定好自己的学业规划，努力学习专业知识，积极参与实践活动，为实现自己的动漫梦想而努力奋斗。