为深入传承中华优秀传统文化，厚植青少年长城文化情怀，培育新时代文化传承的创新人才，3月11日，北京市八一实验学校学生走进北京邮电大学世纪学院数字媒体示范中心，开启了一堂别开生面的“长城文化青苗创新人才培养”（以下简称“青苗创新项目”）实践课程。本次活动的正式启动，是继3月2日两校就共建“北京长城文化青苗创新人才培养计划”达成战略共识后，迈出的实质性第一步。该课程标志着校地协同、以文化人、以美育人，共育长城文化传承新生力量的合作蓝图，正式从共识走向实践、从规划变为行动，为青少年文化素养提升与中华优秀传统文化创新性发展注入新活力。八一实验学校校长常伟、北邮世纪学院院长谢苗峰、院长助理周伟，艺术与传媒学院副院长姬世祥亲临现场指导，见证了课程的实施。

“青苗创新项目”是艺术与传媒学院专为八一实验学校打造的系统化美育课程体系，立足延庆独特地域资源与深厚长城文化底蕴，以“探究式学习”和“项目制工作坊”为核心模式，深度融合地域文化、艺术创作与创新实践，致力于培育一批深植长城文化根脉、兼具艺术素养、创新思维与文旅设计能力的 “青苗人才”。项目第一期共四门课程由学院教师团队精心研发，打造文化认知、艺术创作与科技实践多元融合的特色课程，将长城的历史基因、文化价值与精神内涵，转化为可感知、可体验、可创造的美育内容。通过沉浸式、立体化的艺术实践，将深厚的长城文化底蕴“种”进青少年的心田。

在《长城大语文——跟着长城看中国》课上，韦雨君老师引导学生从地理格局、历史脉络、文学意象等多维度理解长城，将静态知识融入中华文明发展的宏大叙事中，深化学生对长城作为民族精神符号的当代认知。《长城记忆——手账游记艺术体验》由李盈璇老师指导，学生们以绘画、拼贴、手写笔记等形式，将研学所见所感转化为充满个性色彩的“长城记忆手账”，实现文化观察与情感表达的艺术融合。《长城知味——粘土食玩工作坊》课程则充满趣味与创意，在陈超华老师的启发下，学生以超轻粘土为媒介，创作“长城砖石”“烽火台糕点”等意象作品，在动手实践中拉近历史与现实的距离，感受文化遗产的生活温度。《趣味定格——让长城“动”起来》动画课，袁琳老师带领学生运用定格动画技术，通过场景搭建、逐帧拍摄与协作叙事，让长城故事“跃然屏上”，学生在数字创作中不仅体验了媒体艺术的魅力，也体会到让传统文化“活”起来的创造乐趣。

艺术与传媒学院副院长陈薇作为本次“青苗创新项目”的负责人，她表示：“此次课程落地，是以‘青苗计划’为依托，推进‘大手拉小手’协同育人的起点。我们希望通过高校的学科资源、专业特色、师资力量，把长城文化转化为可感知、可参与、可创造的课程体系，激发青少年的文化认同与创新意识。”

八一实验学校带队教师表示：“高校的前沿课程与教学环境，为学生提供了校本课程难以替代的沉浸式学习体验。孩子们在跨学科实践中展现出的高度专注与热情，让我们看到校地合作育人的深远价值。”

未来，两校将继续围绕该项目的培养计划，逐步拓展课程门类、开展师资共培、举办公开成果展，积极探索高校与基础教育阶段衔接贯通的协同育人机制，为长城国家文化公园建设与优秀传统文化传承培养具有文化情怀、创新能力和技术素养的新生力量。

（艺术与传媒学院 周艳霞供稿）