为帮助2025级新生尽快适应大学生活、明确学习方向与职业规划，2025年10月27日下午第7-8节课，艺术与传媒学院数字媒体艺术专业新生引航教育顺利召开。会议由2025级艺术4班导学导师郑永彪老师主持，数字媒体艺术教研室主任李若雯老师、专业教师张春焱老师、李盈璇老师及辅导员杜志超老师共同出席，与新生们进行了热烈交流。本次座谈会围绕以赛促学、规范先行、指引规划与互动答疑四个维度展开，为新生的大学学习提供了清晰的指引。

一、以赛促学，激发主动实践内驱力

会议伊始，郑永彪老师以“金火花工作室”优秀学生的成长事迹为切入点，勉励新生在大学阶段主动与师生交流，及早确立学习目标与职业方向。他强调，学生应积极参与各类竞赛与真实项目，在实践中提升综合素质与创新能力。郑老师指出，学习不仅限于课堂知识，更应通过“以赛促学”的途径，实现从思维的火花到实际问题解决的转化，培养创新意识与团队精神。

二、规范先行，筑牢四年成长根基

张春焱老师从“专业概况”“学习规范与资源使用”“心理调适与安全指南”“职业规划与核心能力”“成长行动建议”等多个方面进行了深入讲解。她强调，大一阶段是夯实美术基础与培养创新思维的关键期，应注重时间管理与自我规划。同时，张老师提醒同学们保持良好心态，科学安排作息，正确应对学习与生活压力，增强安全意识，营造积极健康的学习环境。她鼓励同学们尽早制定职业目标，积累作品，积极参与项目，不断提升自身的专业能力与综合素养。

三、提前布局，指引学业规划路径

数字媒体艺术教研室主任李若雯老师开门见山，称作品集不是大四的“毕业急救包”，而是大学的“日常手账”，她从“作品集的准备”的角度出发，提出了切实可行的学习建议。她鼓励学生从每一门课程入手，认真完成课堂作业，在积累中不断提升专业水平。李老师指出，作品集不仅是学习成果的体现，更是未来升学与求职的重要竞争力。她还建议同学们积极参与学院与工作室的学习与实践活动，在团队协作中拓展视野、积累经验，为未来发展打下坚实基础。

四、交流互动，师生共话成长与未来

在互动环节中，学生们踊跃提问，老师们耐心解答，现场氛围热烈。新生们纷纷表示，通过此次座谈会，更加明确了学习目标与发展方向，并希望在今后的学习中与老师保持持续交流，共同进步。

本次座谈会不仅是2025级数字媒体艺术专业4班新生了解专业与学院的重要契机，更是一座连接思维与实践的桥梁。相信在学院与教师的悉心指导下，数字媒体与信息设计专业的新生们将以热情与创造力，在未来的大学时光中书写属于自己的精彩篇章。（传媒院 张春焱供稿）